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教師のプロフィールデータ(一部掲載)
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
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58230 | 男性 | 55歳 | 1,800円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
筑波大学第二学群卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
藤枝市高洲 / 東海道線藤枝駅 | ||||
指導経歴 | ||||
1985年より30年以上指導 直近3年(明誠、藤枝東西、島田、静岡等合格) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
覚えるのではなく、理解する指導。 自分でとけたときの喜びを体感させる。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
本当に理解しているのかを見抜く目。 (学習に関しては、自分を一番よく見ているのは先生だと思ってもらう。) |
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自己PR | ||||
現在、行政書士をしております 成績が上がることは、生徒さん、親御さんの喜びであり、また私の喜びです。 「成績を上げたい」という気持ちさえあれば、必ず満足のいく結果をお出しいたします。 家庭教師の最大のメリットは一人ひとりに適した指導法で、お子さんだけをじっと見ていることができることです。 ぜひ、私に指導をお任せください。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
74132 | 男性 | 58歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
徳島大学工学部4年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
藤枝市 / 東海道線 | ||||
指導経歴 | ||||
中学3年生の受験指導を4年間行う。 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
自信を持たせることと、勉強ができる楽しみを見つけさせること。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
まず自分で考えさせて、その良い所と悪い所を説明し、最適解を示すこと。 | ||||
自己PR | ||||
様々なレベルのお子さんに対応可能。 決して厳しくはないが、やる気を起こさせる指導をしています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
78194 | 男性 | 30歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
東京理科大学理工学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
藤枝市 / JR東海道線 藤枝駅 | ||||
指導経歴 | ||||
月 19:30以降 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
遠い目標、近い目標をそれぞれ作ること。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
テストで何が出やすいかを把握し、実際に出て点数が取れること。 | ||||
自己PR | ||||
指導経験があり、高校受験のことについてもある程度は把握しております。イギリスとオーストラリア留学経験もありますので、英語に興味がある生徒についてはそのことについてもお役にたてるかもしれません。 過去の生徒では数学が50点満点で1ケタだった生徒を2カ月で30点台にまで押し上げたこともあります。 誰でもやればできるんだということを実感させながら指導しております。 最後に時給についてです。 以下の時給で指導させていただいております。 小学生 2000円 中1 2400円 中2 2500円 中3 2600円 高校生 3000円 こちらご理解いただけたうえでご応募お願いいたします。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
68986 | 男性 | 30歳 | 3,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
早稲田大学社会科学部中退 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
藤枝市 / 東海道線 焼津駅 | ||||
指導経歴 | ||||
塾講師 1年 家庭教師 2年 中学1年生〜高校3年生まで指導しました。 |
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自己PR | ||||
集団塾ではついていけないという生徒さんでも安心してお任せください。 わかるところまでさかのぼって順に教えていきます。普段の授業の補習だけでなく高校受験、大学受験の指導も行います。志望校に合わせた対策をしていきます。部活動で忙しい場合でも都合にあわせます 。遅い時間からの授業でも大丈夫です。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
73867 | 男性 | 52歳 | 4,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
京都大学文学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
藤枝市 / 東海道線藤枝駅 | ||||
指導経歴 | ||||
塾講師2年、家庭教師5年 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
生徒が必要としていること(基礎なのか、応用なのか)を見抜くこと。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒がの力量に見合った課題を与えること。 | ||||
自己PR | ||||
塾講師の他、一般企業での勤務経験もあります。ただ勉強するだけではなく、それを社会で活かしていくことも伝えられると思います。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
51160 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
北海道大学理学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
藤枝市青葉町 / 東海道線 藤枝駅 | ||||
指導経歴 | ||||
2015年度 高3 受験指導(数学、化学、国語(現古漢)地理、英語) 2014年度 中3 教科全般、7月まで 高2 数学、化学、国語(現古漢)地理、英語 社会人 英語 2013年度 中2 教科全般 社会人 英語 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
学問に関する魅力を伝えること。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒の理解 | ||||
自己PR | ||||
小学生から高校生まで、各教科の魅力を伝えながら指導します。もちろん、受験指導の場合は問題を解くテクニックを重視した指導もいたします。文系・理系科目を問わず幅広く指導できますが、特に生物に関してはお任せください。それから、小論文や面接、プレゼンテーションといったAO入試対策も可能です。 高3の夏まで北大E判定だった私が成績を伸ばした勉強法を余さず伝えます。 |
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