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教師のプロフィールデータ（一部掲載）
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
|---|---|---|---|---|
| 84288 | 女性 | 21歳 | 1,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸女子大学文学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市須磨区 / 神戸線鷹取駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2019年〜塾講師
小学生〜高校生まで多種多様な科目を教え、多数公立高校合格、また、定期テストで学年１位に導きました 2019年〜2021年、家庭教師 私立高校合格 2021年〜 中学2年生の生徒を指導中 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 信頼関係を作る！ | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒さんの話を聞いて、目を見て話す！ | ||||
| 自己PR | ||||
| 教育学科のため、不登校や学習障害等に対応ができます。また、塾講師時代に小学生〜高校生まで多種多様な科目を教えてきました。さらに、高校受験の子も教えたことがあります。
一緒に生徒さんのペースに合わせてゆっくりと勉強を楽しくやっていきたいです！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 83992 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 大阪大学工学研究科修士課程1年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市須磨区川上町 / 山陽電鉄、神戸市営地下鉄板宿駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 塾講師3年
個別指導の塾で主に中高校生の受験生を担当 中学生は全教科、高校生は主に英数化物、長期講習では国語(現古漢)、生物基礎も担当 中学生は全員(8名)第一志望の高校に合格 高校生の主な合格先は神戸大、奈良女子大、大阪市立大、その他関関同立や私学の薬学部 家庭教師2年 中3生の受験指導では育英高校文系進学コース合格 高3生では兵庫医療大学薬学部合格 その他私立中学の補習を担当 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 頑張ったときは褒めてあげ、サボったときには理由をはっきりさせた上で叱るなど、メリハリのある指導をすること | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 親や学校の先生より年齢が近いことを生かし、気軽になんでも相談できる相手になること。そのために生徒の変化に敏感に反応できるように意識すること | ||||
| 自己PR | ||||
| 現在はケミカルバイオロジーの研究をして
いますが、もともと物理が得意です。なの で理系科目であれば基本的に指導できると 思います。(入試は物,化で受けました) また、先日大学で受けたtoeicでは840点を とりました。 現在は研究をしながら司法試験に向けて勉 強しているところです。なので分野は違い ますが、生徒さんが目標にむけて努力する ことに共感し、応援することができると思 います。また、中学ではバスケ、高校では サッカーをしていたので、部活に打ち込ん でいる生徒さんの気持ちもわかると思いま す。 そして、大学1年のときから塾講師として 小中高高校生および浪人生を幅広く指導し ており、学年や科目についても期待に添え ると思います。 また、2年になってからは、より生徒さん に寄り添った指導がしたいという思いから 家庭教師としても複数の生徒さんを指導し 、高校、大学受験から私立中学の授業補習 まで担当してきました。 受験生については多くの生徒を第一志望に合格させました。 担当生徒の卒業とコロナの影響で半年ほど 指導から離れていましたが、再び再開した いと思い登録させていただきます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84895 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区馬場町 / 市営地下鉄大倉山駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| ･家庭教師、小6の生徒を指導中
･家庭教師、小3の生徒を指導経験あり ･家庭教師、高校2年の生徒を指導経験あり |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 勉強をする目的意識を持つこと。また、課題などを出すことで勉強を習慣化していきたいです。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の細かな疑問まで解消できるように生徒の状況を正確に把握する事が生徒との関係を築く上で重要だと考えます。 | ||||
| 自己PR | ||||
| はじめまして！神戸大学医学部医学科に所属しています、新2年の山本拓です。僕は中学受験、高校受験、大学受験を経験し、それぞれで自分の希望する学校に進学することが出来ました。全ての受験を経験したことで学年に応じて勉強する内容も理解出来ています。また、小1の頃から大学の部活までサッカーを続けています。サッカーを続けながら勉強をしてきたことで、いかに効率よく時間を利用するかを考えてきました。勉強を指導することに加えて、時間の上手い使い方なども教えることが出来ればと思っています。
備考 初回の体験授業は無料で受けます。時給についても頻度や成績に応じて変更可能です。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 80960 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区 / JR神戸線 神戸駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2019年度
・個別指導塾 浪人生 兵庫医科大学合格 ・家庭教師 中2の生徒を指導中 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| ご褒美。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 趣味の話や世間話など、勉強以外の会話 | ||||
| 自己PR | ||||
| 勉強が苦手な子にも、勉強が嫌いにならないように少しずつ指導していきたいと思います。また、勉強が得意な子には、もっと勉強が好きになるように楽しく指導していきます。テスト対策などは計画の立て方から説明していきます。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 79916 | 男性 | 27歳 | 2,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学工学部中退 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市灘区城内通 / JR神戸線 灘駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2016〜2018の二年半、中学生を指導
国数英理社5科目担当 神戸市立科学技術高等学校推薦合格 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 適切な目標設定と自信をつける応援 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| お互いの趣味や生活についての会話 | ||||
| 自己PR | ||||
| 大学在籍中にアルバイトで家庭教師をしており、その体験から生徒との信頼関係を結ぶ重要性を学びました。ただ一方的に教えようとするだけでは生徒も教師も他人行儀になってしまい、質問を気軽にしたりわからない部分を掘り下げたりすることが難しくなります。お互いの学校の話や趣味の話を通じて、生徒と教師の信頼関係を構築できると、とても指導が効率的になったので今後も信頼関係を築けるよう目指したいです。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 85211 | 女性 | 26歳 | 2,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 兵庫教育大学教育学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市須磨区衣掛町 / JR須磨海浜公園駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 大学生の時のアルバイトで、家庭教師経験2年、塾講師経験4年。
社会人になってから、小学校教員4年。 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 教える立場がやる気になる教材や手立てを準備して指導にあたることです。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| コミュニケーションを大切にすることです。話しやすいな、信頼できるなと思ってもらえるような雰囲気作りを大切にします。 | ||||
| 自己PR | ||||
| コミュニケーション力には自信がありますので、人見知りなお子様や、勉強嫌いなお子様とも少しずつ打ち解けて、楽しく勉強できる環境を作っていきます。教えるという仕事に数年も携わってきていますが、毎回の準備や工夫にも手を抜かず、責任をもって取り組みます。勉強面だけでなく、お子様の進学先や将来、学校での悩み事などの相談にも柔軟に対応していきたいと思います。よろしくお願いします。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 83737 | 女性 | 19歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区楠町 / 地下鉄大倉山駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 目標や夢を思い出させること。そしてそのために今努力しないといけないことを分かってもらうこと。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 時間を守る、マナーを守る、など当たり前のことはきちんと守り、まずは生徒に信用してもらうこと。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私はこれまで一度も学習塾や家庭教師につかず勉強してきました。その経験を生かし、勉強の仕方や計画の立て方等のアドバイスができたらと思っています。また、センター試験では94%をとりましたので、基本を忠実におさえる指導ができると思います。精一杯頑張りますので、よろしくお願いします。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 85140 | 女性 | 22歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市須磨区飛松町 / 神戸市営地下鉄 西神・山手線 板宿駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 塾の個別指導講師 指導経験2年半
中1~高３ 国語、古文、数学、古文、漢文、化学 家庭教師 指導経験1年半 小6 国語、算数、理科 中2 国語、英語、数学、理科 中3 数学、英語 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| まず最初に勉強に対して、プラスイメージを持ってもらうこと。解けない問題が解けた時の達成感など | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 講師から生徒さんへの指導だけではなく、生徒さんの考えに耳を傾け生徒さんを理解しようと意識した上でコミュニケーションを取ること。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 初めまして。
初めまして。 神戸大学医学部保健学科に通うものです。 私は、再受験で今在学している大学に進学しました。 高校生の時に大学の進路についてなんとなくで決めてしまったために、入学後に色々と感じるところがあり、もっと進路について考えて決めれたらよかったなという後悔もあります。進路の決め方などについても経験談としてお伝え出来ればと思います。 私の通っていた中学校・高校では、先輩から勉強法についてお話を伺うという機会か数回あり、学校の授業だけでは分からなかった自分で勉強する方法というものを身につけられました。先輩から伺った勉強法の中から自分にあったものを選び、自主学習に励んだことで成績も上がりましたし、受験本番まで安定して学習を続けることが出来ました。学校ではなかなか習う機会の少ない勉強の仕方についてもお伝え出来ればと思います。 指導経験については、以前大学に在学していた時から、個人指導の塾講師や家庭教師の経験があり、中学生から高校生までのべ30人ほど指導してきました。中学生の基礎固めから高校生の大学受験対策まで様々な指導経験があります。他には、母校のチューターとして数回高校生の数学や化学を指導しました。 なにか気になることがあればなんでもおっしゃってください。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 77304 | 女性 | 22歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部5年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市灘区曽和町 / 阪急六甲駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 駿台個別教師、受験前の短期指導 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 興味ややりがい | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| よく話を聞くこと | ||||
| 自己PR | ||||
| 任されたら最後まで責任を持って指導します。生徒さん一人一人に寄り添って教えながら、希望があれば進路指導なども行います。明るく楽しく、でも確実に成績をあげるよう努めます。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84235 | 男性 | 19歳 | 3,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区 / JR神戸線 神戸駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 問題が解けた時の喜びを知ってもらうこと、そして解けなかった問題の解法を知った時の感動を味わってもらうことです。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒さんのもつ学習面の悩みに一緒に向き合い、解決していくことだと思います。 | ||||
| 自己PR | ||||
| こんにちは！
2020年度に神戸大学医学部医学科に現役合格しました。神大オープンでは医学科現役生の中で6位をとることができ、センター試験は95%でした。 塾講師と家庭教師の経験を活かして、基礎的な内容をしっかりと抑えたうえで難関校受験に出題される応用問題にも対応できる力を付けていきたいと思っています！ また、勉強しているのに成績が伸びない、勉強時間が上手く確保できないなどといった生徒さんの学習面での悩みにも真摯に向き合っていきたいと考えています！ 一生懸命指導していきたいと思いますので一緒にがんばりましょう！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 76225 | 女性 | 22歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部4年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市西区 / 神戸市営地下鉄山手線 学園都市駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師で高3、中2、小3、小4の指導をしております。
大手予備校の個別指導で医学部志望の浪人生の数学を担当していたこともあります。 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 指導にメリハリをつけること。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| わからない問題は曖昧にせずとことんまで対応すること。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 片道約2時間かけて中高に通っておりテニス部に所属していたため、隙間時間を無駄づかいせず効率よく勉強できる方法をわかっています。中学受験も経験しているため、中学受験生の指導も可能です。メリハリをつけた指導で頑張る生徒さんの勉強 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 85184 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区 / JR神戸線 神戸駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 公立中学１年、私立高校１年指導経験あり
某塾での指導経験あり |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 目標意識を持つことだと考えています。
なにか目標を達成することでやる気も成績も上がるので、なんでもいいので目標を立てることが必要だと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 先生がまず生徒のことを信頼することが重要だと思います。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私の出身高校はこれまで医学部合格者を出したことのない非進学校でしたが、私は一浪を経て国立大学医学部に合格できました。この経験から、勉強のできない人の気持ちを理解して、その人の成長には何が足りないかを考えることが得意です。また、中学高校と部活でキャプテンをしていたので責任感が強く、教えさせていただくことになりましたら成績の向上めがけて最後まで教えさせていただいます。そして、私のモットーは勉強法を押しつけないことです。生徒さん一人一人に合った勉強法があると思うので、それを私と生徒さんで共に見つけて歩んでいくという姿勢を心がけています。共に目標達成に向けて頑張れる方は私と一緒に頑張りましょう！
|
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 79782 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 大阪大学歯学部5年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市東灘区住吉東町 / JR神戸線 住吉駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 個別指導塾講師 小学生・中学生・高校生 指導経歴2年
家庭教師 小5の生徒を指導中 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 1番勉強をする上での目標を定めることだと思います。具体的な志望校をイメージしたり、誰かに勝つことをイメージしたり、より難しい問題を解く達成感を目標にしたりと生徒さんに合わせて目標を見つけていきたいと思います。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| お互いが何を考えているのかをきちんと伝え合える環境を作ることだと思います。
なぜ今この参考書の問題を解くのかなどの意図を伝えることでより目的意識を持って取り組むことができ、それが成果に結びつくことでより確かな信頼関係が築けると考えています。 |
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| 自己PR | ||||
| はじめまして。
大阪大学歯学部歯学科三回生 個別指導塾で小・中・高の生徒を受験生も含めて2年間指導していた経験があるため、その経験を指導に活かしていきます。 また、大学入試ではセンター試験、二次試験共に一位で合格しており、その経験から本番に点数を取れる勉強を教えていきたいと思います。 小学校1年の頃から12年間野球部に所属していたので、部活をしながら勉強も頑張るコツも伝えていきたいと考えています。 元気に明るく一緒に勉強していきたいと思いますので、よろしくお願い致します！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 74196 | 男性 | 23歳 | 1,700円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部4年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区 / 神戸市営地下鉄西神・山手線 大倉山駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2017年度
・家庭教師、小1生徒 2018年度 ・家庭教師、小2生徒、小4生徒、中3生徒 ・塾講師(個別指導) (中1〜高3) 2019年度 ・塾講師(個別指導) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 成功体験の積み重ね | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 真摯な対応と的確な返答が出来ること | ||||
| 自己PR | ||||
| 指導の経験がまだまだ少ないので、自信があるとは言えませんが、自分の経験を踏まえて、教える時は丁寧に準備をして臨みたいと思います
生徒さんと一緒に励んでいけたらうれしいです |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 68747 | 男性 | 71歳 | 2,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 鹿児島大学理学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市長田区 / 神戸高速鉄道高速長田駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 公立高校、私立中学・高校の教師40年以上。 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 数学が解かるはもちろん大事なことですから、その理解を深めてもらいます。ただ理解にとどまらず、自分で問題が解ければずっと楽しくなります。この問題が解けたという成功体験の積み重ねが必要だと考えます。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の理解の状況を的確に把握した上での指導を心がけることだと思います。また先生のいう通りに勉強していけば、必ず良い結果がでることを実感してもらうことだと思います。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 公立高校、私立高校での教師経験が４０年以上あります。どの教科もそれなりに出来るようになるには、それぞれの教科に合った学習法を身につけることが大切です。長年の経験により、どのように学習すれば、本当の数学の力が身につくかが分かっています。数学の得意な人も苦手な人も、ワンランク上を目指して一緒に頑張ってみませんか。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 81104 | 男性 | 21歳 | 1,800円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学理学部4年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市灘区篠原中町 / 阪急神戸本線 六甲駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| ・2019年度
個別指導塾、中2、高1、高2、高3を指導 家庭教師、中学1年生を指導中 ・2018年度 高3を指導 岡山大学合格 中3を指導 兵庫県立高校合格 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 自分が教えてる内容を好きになること。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 曖昧な指導をしないこと。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 今の自分には無理だろうとか思うことはどんなにすごい人にだってありえます。ただ、今現状が限界だって言う人は見たことがないですし、実際いないと思います。今やれることをとことん追求していけば最高点とは言わずとも今立ってるところよりは上に行けるはずです。
と、こんなことを思いながら日々を過ごしています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84941 | 男性 | 22歳 | 1,800円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 大阪大学理学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市北区 / JR宝塚線 三田駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 個別指導塾にて指導経験2年
2020年度：高3生 5名(英語，数学，化学) 高2生 4名(数学，英語) 高1生 1名(数学) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 褒めてあげることだと思います。苦手な単元で，たとえ簡単な問題でも解けたときに褒めてあげることで自信が付き，やる気も出ると思います。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| コミュニケーションだと思います。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私は，指導において，物事の本質を考えることを重視しています。本質を掴むことで応用力がつき，様々な視点から物事を考えることができます。これは，学習面だけではなく日常生活においても非常に重要であると思います。また，楽しく学ぶことも重視しています。やはり，楽しくなければ続くものも続かないと思いますので，学問の楽しさを教えられるように努力します。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 69459 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区 / 高速神戸線 高速神戸駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師、塾講師で約5年間指導
家庭教師では小学生10人ほど、中学生20人ほど、高校生30人ほどの指導 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 目標を明確化し、スモールステップを超えていくこと。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 建前で話すのでなく、本気でその生徒の目標に向き合うこと。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 高校時代に数学オリンピックで入賞したこともあり、その頃から特に数学に興味がありました。そのため大学に入ってからも自分で勉強は続けていて数学検定一級や統計検定なども取得しています。
私は高校時代から教育に興味があり、今後も教育の道に進みたいと思っています。そのため大学入学してから塾講師や家庭教師をしていて、今までで50人以上の生徒を指導した経験があります。 受験生であれば、ここ最近では京都大学、早稲田大学、慶應大学や横浜国立大学に合格した生徒もいらっしゃいますし、医学部に合格した生徒もいらっしゃいます。 現在もオンラインで指導をしていますし、LINE等で簡単な解説や添削なども行っています。 勉強に対して、自分なりの目標をもち、小さなステップを重ねていくことで達成感と充実感を得ることができます。 勉強を通じて、これからに少しでも参考になることが伝えられたらいいなと思っています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 83659 | 男性 | 19歳 | 2,600円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部1年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区 / 阪神線阪急線 高速神戸駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 目標や焦り
勉強のやりがいを知ること |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 勝手に進むのではなく、自分の意図を話しながら進めること | ||||
| 自己PR | ||||
| 中学受験、大学受験を乗り越え、無事に現
役で大学生になることができました。勉強 は感覚で理解できるようなタイプでなかっ たため、論理的に考えて理解してきました 。そのため、生徒さんにもわかりやすく論 理的な指導を提供できると思います。また 、高校生活ではバスケ部のキャプテンを務 め、文化祭委員という立場にもなり、コミ ュニケーションをとる力には長けていると 思っています。ので、生徒さんとよくコミ ュニケーションをとり、わからない所を気 軽に聞けるような雰囲気を作ることができ ます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 74548 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区下山手通 / JR元町 阪急花隈 阪神元町 市営地下鉄県庁前 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 個別指導塾にて小3〜高3まで10人ほど指導中
家庭教師として高3と浪人生を指導中 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 受験の全体像を把握させ、計画を立てることでやるべきことを明確にすることだと思います。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒以上に先生が本気で授業に取り組むことです。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 苦手科目の克服、学校や塾の授業のサポートから、最難関大レベルの対策まで指導可能です。
受験勉強のコンサルティングや生徒様の学習の進度管理を特に重要視しております。 具体的には模試やテストの結果を分析し、どのような学習が必要なのか考え、それを達成できる計画を提案し、計画の進行を手伝います。 また、保護者様を交えた面談も多めに行っていきたいと考えています。 生徒様の個性にあった学習計画、勉強法を提案し、最少の授業時間で最大の結果を出せるよう努力いたします。 高校を卒業後、浪人を経て医学部に合格しました。センター得点は839点(/900点 93%)です。 個別指導・集団指導・家庭教師いずれも経験しており、現在は家庭教師として医学部志望の高3生と東大志望の浪人生の2人 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 80917 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部5年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区 / JR京都線 向日町駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| それぞれの科目の面白い部分を生徒に感じてもらい、興味を持ってもらうこと。さらに解けた時の喜びを知ってもらうこと。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の性格、趣味を把握してコミュニケーションをとること。 | ||||
| 自己PR | ||||
| こんにちは！私は中学、高校と野球に打ち込みながらも、勉強と両立させて現役で神戸大学医学科に受かることができました。そのため、部活生の大変さを理解し、受験勉強との両立へのアドバイスなどを具体的に行い、成績アップへのお手伝いをすることができます。一緒に頑張りましょう！ | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 82113 | 女性 | 24歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 京都大学大学院工学研究科2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市西区井吹台西町 / 神戸市営地下鉄西神山手線 西神南駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 高3の生徒の受験指導を1年間
家庭教師 指導歴4年目、高3の生徒を指導中 中学受験塾で個別指導の経験(2年)あり |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 勉強する必要性を理解させること、または何かしらの目標を作ること(これも、生徒さんの中では勉強の必要性になります) | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の意見を決して否定しないこと | ||||
| 自己PR | ||||
| 私は中学受験、大学受験(現役、浪人)、大学院受験と人生で受験を4回経験しました。受験から学んだものは多く、特に一度失敗を経験した大学受験では、学力はもちろん、精神力の面でもとても鍛えられたように思います。私は、勉強って楽しい！と気づけたことも含め、自分の人生に浪人の1年間があってよかったと思っていますが、現役で合格できることに越したことはありません。私の失敗経験を反面教師にしていただければと思います。
時給は現在指導中のものを参考に同額に設定してありますが、相談可能です。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 81241 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部5年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区 / JR三ノ宮駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2017年8月〜2018年11月
家庭教師、理系科目の高校生の指導 →2019年に大阪市立大学医学部医学科現役合格 (第3回河合塾全統記述模試の数学では満点で全国1位、偏差値80近くを記録) 2017年10月〜2018年1月 すうしま塾講師で、物理の高校生の指導 →2018年に早稲田大学先進理工学部現役合格 (物理はセンター試験で9割獲得) 2018年10月〜2019年1月 家庭教師で高校生に生物を指導 2017年10月〜2018年8月 中学生に英語、数学を指導 2017年5月〜2017年9月 明光義塾勤務(個別指導) 2020年5月〜2021年2月 円現塾で中学生の数学の集団指導 2020年7月〜2021年2月 家庭教師で既卒生に化学、数学を指導 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| いきなり高い目標を目指すだけでは何から手をつけていいか分からず、やる気を失ってしまいます。まずは、出来ることから少しずつ手を伸ばしていきましょう。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒様の成績向上にベストをつくすことです。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私はいきなり難問を解けることをあまり重視しておらず、忍耐強く、基礎力をしっかりとコツコツと固め、徐々にそして確実に応用力を養いながら、取りこぼしなく、生徒様の高得点の獲得を目指します。
実際の試験で、得点できるか出来ないかは、こうしたしっかりとした基盤や、正確性があるかないかによって左右されると考えております。 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| まずは、こちら側が生徒さんに興味を持ち、本気で向き合うことだと考えています。生徒さんの工夫や考えを認めてあげることも同じくらい大事だと思います。そうすることで、生徒さんが勉強することが楽しいと思っていただけたら嬉しいです。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| たくさんお話をすることだと思います。そのため、なるべく長期で担当させていただける生徒さんを募集したいと考えています（物理学科の編入試験対策の方は短期で問題ありません）。 | ||||
| 自己PR | ||||
| ・私は一度6年制の薬学部を卒業し、7年間製薬企業で開発職としての社会人経験があります。したがって、社会人経験を踏まえ、授業の前後や休み時間などの空き時間を通して、将来を見据えた人生観・キャリアのご相談にも乗れたらいいなと思っています。
・理学部物理学科の編入試験の受験経験がありますので、 物理への編入を希望されている方のお手伝いもできるかと思います。 ・物理や数学は大学1,2生レベルまで教えることが可能です。ただし分野によりますので、大学生の方で家庭教師をご希望の方は、内容について、まずはご相談いただければと思います。 ・英語は前職で使用していましたので、実際に使える英語を教えることができます。私は高校生まで、英語が最も苦手な科目でした。苦手な方でも大丈夫です。英語の楽しさを知るためには、英語で文章を書いたり話したりとアウトプットをしていくことが重要です。一緒に楽しく勉強していければと思います。 ・生物や化学は一度大学レベルまで学んでおりますが、ブランクがありますので、指導を希望される場合は、適宜、ご相談いただければと思います。 ・国語や社会は一般教養レベルです。理系科目や数学に加え、授業のサポートなどでご希望があれば、適宜ご相談いただければと思います。 ・授業計画や事後面談などは、ご希望に合わせて、安心して家庭教師の受講を継続していただけるよう対応させていただきます。ご両親ともご相談させていただきながら、柔軟に進めていただければと思っています。 ・最後に、なるべく生徒さんにあった授業スタイルを提供したいため、授業スタイルの構築に時間をかけたいとの考えから、1,2人の生徒さんを募集したいと考えています。状況が変わりましたら、適宜アップデートいたします。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 85018 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 京都大学大学院文学研究科博士課程1年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市西区桜が丘東町 / 神戸市営地下鉄西神中央駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師
中学生：5教科 高校生：英語 指導期間3年 個別指導塾 小・中学生：5教科 高校生：英語 指導期間6年 |
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| 自己PR | ||||
| 私は2020年3月に京都大学修士課程を修了いたしました。
大学および大学院在籍当時より個別指導学習塾の講師および家庭教師として多くの生徒様を指導させて頂きました。コロナ禍にある現在ではオンラインを中心に主に高校3年生の英語をご指導させて頂いております。 指導をさせて頂くにあたり詳細な学習スケジュールを作成することと、毎回の指導後に指導内容をメールによってご報告することで可能な限り授業を透明化することを心がけております。 また、私は高校を不登校ののちに退学し、高卒認定試験を取得したのち大学を受験したという経緯がありますので、学校に行くことが難しい生徒様や既に退学してしまった生徒様のお力になることもできるかと思います。お気軽にご相談いただければ幸いです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84791 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区西多聞通 / JR神戸駅、高速神戸駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師:中3の受験指導を1年間(合格)
高1の授業補講で指導中 塾:2018年6月から個別指導塾にて中高生をメインに多数指導 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| これまでの塾講師や家庭教師での経験上、わからない状況が続けば続くほどやる気が低下してしまう生徒さんが多く、そのほとんどが「何がわからないかがわからない」という状況です。したがって、まず生徒さんがどの部分でつまづいているのかを見極めて、丁寧に指導することで、今までわからなかったものがわかるようになった、という体験が、やる気の向上につながると考えています。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 学校のことや習い事などの話題も挟みながら、あまり肩肘張らない関係が良いと考えています。しかしながら、指導中にだらけてしまっては意味がないので、メリハリのある指導が必要だと考えます。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私は中学高校と塾に通わずに、神戸大学医学部医学科に現役で合格することができました。学生時代は特に苦手教科が無かったので、どの教科も対応します。各教科、ポイントを押さえた効率的かつ本質を捉えた指導を心がけています。ただ知識を詰め込むのではなく、なぜそうなるのかを自分の頭で考えて最終的に答えにたどりつけることを目標として指導させて頂きます。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84955 | 女性 | 19歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市兵庫区 / 阪急線･阪神線 高速神戸駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 目標を明確にしてその目標にたどり着くための道筋をわかりやすく伝えること | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒の話をよく聞き、学習に対して抱えている悩みを的確に解決するような指導を行うこと | ||||
| 自己PR | ||||
| 2020年2月に神戸大学医学部医学科にAO入試で現役合格致しました。センター試験の得点率は94%ほどです。センター試験と面接で合格しましたが、鉄緑会へ通っていたことから、2次試験の対策にも自信があります。中高時代には学校行事や部活動に力を注ぎつつ勉学と両立させていたため、その経験も活かして生徒様のサポートをしていきたいと考えております。
学習を進める上で最も大切なのは効率だと考えています。楽しく、効率よく、やる気が出てくるような指導が行えるよう、自らの中学受験、大学受験で得た経験、知識を活かして頑張っていきたいと思います！ 誠実に一人一人に向き合い、それぞれに合った指導で全力でサポートさせていただきます。よろしくお願い致します。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84965 | 女性 | 21歳 | 1,600円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 京都薬科大学薬学部3年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市東灘区 / 六甲ライナー線 アイランドセンター駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師1年、塾講師2年
・2021年度 家庭教師、中2指導中 塾講師、高3.高2指導中 高校数学、センター対策中心 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 口で説明するだけではなくしっかり図や説明を手書きでして、毎回生徒に渡すことで先生も毎回工夫してくれていると思ってもらうこと。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 勉強以外の話も沢山すること。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 人と仲良くなることがとても得意です。生徒さんにとって勉強は進んでやりたくないことも多いと思うので、授業は勉強につながるような雑談も混じえながら和気あいあいとするタイプです。自身の受験ではセンター数学は満点をとれました。数学の指導を2年やらせて頂いています。また物理と化学を選択していたため、指導可能です。生物に関して、大学で学んだためある程度の質問にはお答えすることができます。 | ||||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 84974 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 大阪大学工学部2年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市灘区大和町 / 阪神沿線 石屋川駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 指導歴1年 有名塾でチューターをしていました。 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 勉強を好きになること。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 細かなコミュニケーションをとること。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 苦手な生徒に理系科目を得意になって欲しいです。
自分自身六甲アイランド高校から大阪大学に現役合格した経験もあり、苦手科目を楽しく好きに、得意になって欲しいです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 83991 | 女性 | 19歳 | 2,500円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 神戸大学医学部1年 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 神戸市中央区 / 高速神戸駅 | ||||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 目標を明確にすることと勉強の楽しさを伝えることだと思います。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 近すぎず遠すぎずの距離を保ちながら、遠慮せずに質問できる環境を作ることだと思います。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 生徒さんとの良い距離を保ちながら、遠慮せずに分からないところを聞くことができるような環境作りが大切だと考えています。私自身効率の良い勉強を意識してきましたので、そのような方法もぜひ伝えていきたいです。 | ||||
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