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教師のプロフィールデータ（一部掲載）
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
|---|---|---|---|---|
| 68857 | 男性 | 37歳 | 3,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 早稲田大学教育学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 常総市 / つくばエクスプレス 守谷駅 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2020年度 実績 ・英検準２級（小学５年生） ・芝浦工業大学柏高校 ・常総学院（特進選抜） ・東京理科大学 ・毒物劇物取扱者試験 2019年度 実績 ・慶應義塾大学法学部 2018年度 実績 ・医療保健系学部（看護師、作業療法士等）４名 ・公務員試験（市役所） ・技術士補（応用理学） ・環境計量士（騒音・振動） ・並木中学校（公立：偏差値68） ・中学校実力テスト 学年１位（496/500点） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 勉強は楽しいことばかりではないが、努力して、分からなかったことが分かるようになることの喜びを実感してもらう。また、生徒さんの小さな進歩でも見逃さないような努力が、教える側にも必要。私は「就職→大学受験→就職」という経歴なので、勉強することの重要性は一定の実感を持ってお伝えできると思います。 | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒さんが何を考え、何に悩んでいるのか、その言葉にしっかりと耳を傾けること。また、表情やしぐさからもその意図をくみ取るような努力が教師には必要。 |
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| 自己PR | ||||
| 一昨年、個人事業主として、以下の２事業を軸に開業致しました。 １．大学受験及び、社会人の方の資格取得等の学習支援 ２．行政書士及び社会福祉士・認定心理士の資格に基づく相談業務 最近は受け持つ生徒さんの数が手一杯になってきており、新規ご依頼のご家庭様との日程調整が困難になりつつあるため、知人の塾の教室を間借りし、週一回、全体授業も行っています。 自身の学習観を述べますと、勉強というものは、能率が最重要だと考えています。 時間や集中力という条件が揃っていても、能率が伴っていなければ、成果には現れません。 そして最高に効率的な方法は、恐ろしく単調で地味なものです。 名門校に通うことでも、カリスマ講師の授業を受けることでもありません。 一言でまとめますと、 １．目的に合った参考書を選定する ２．受験から逆算して、綿密な学習計画を作成する ３．暗記・理解・演習のバランスを考えながら、参考書を繰り返す（特に暗記は受験界では諸悪の根源のように扱われているからこそ、理解・演習を伴ったうえでの暗記作業で、他の受験生をごぼう抜き出来ます） ということを実践します。 「参考書を繰り返すだけで成績が伸びるなら、教師は不要じゃないか」という声が聞こえてきそうですが、はっきり言って、上記の事項をご自身で実行できれば不要です。 そもそも誰かに教えてもらわなければ、勉強が進められないというのであれば、やっても伸びる量はたかが知れています。 ですので、私の指導においては、授業の比重はせいぜい50で、残りの50は上記の３ステップを綿密に組み立てることです。 生徒さんにはその学習計画（もちろん独学で進められるよう組み立てます）をひたむきに進めていただき、授業においては学習過程で生じた疑問点の解消及び、翌週分の予習を行っていきます。 正直に申し上げますが、自習においてやることは非常にシンプルですが分量は少なくはありません。ですが、食らいついてきていただければ必ず伸びます。 私は高校卒業後、勤めに出てから23歳の時に大学受験を決意しました。８月の模試では総合偏差値47という有様でしたが、11月の模試では総合偏差値を60まで上げ、年明けの受験では早稲田、青山学院、学習院、法政大学等に合格しました。 予備校や通信教育は一切使わず独学でした。 大学卒業後も、自身の受験において以下の様に、すべて独学で、短期間に、仕事をしながら合格をしてきました。 ・２カ月半ほどの学習で受験した４つの公務員試験にすべて合格 ・行政書士試験に２カ月半ほどの学習で合格 ・環境計量士試験に５カ月半ほどの学習で合格 また、以下は生徒さんの指導実績も含めた科目ごとの実例です。 英語：単語帳と文法書を、一日当たりの分量を決めて愚直に進める。これだけで３カ月で偏差値18アップ。 古文：英語と同様、単語と文法を一日当たりの分量を決めて進める。３か月後には、県内有数の進学校で学年トップ。 数学：某有名参考書をひたすら反復。５か月後には偏差値70超え。 生物：数学に同じ。こちらも半年かからずに偏差値70超え。 また、専門外ですが、2018年度は小学生と中学生を各１名担当させていただき、 ・並木中学校（偏差値68） 合格 ・中学校の実力テストで496/500の得点で学年１位 という結果を残すことが出来ました。 結局、大学受験であれ、資格試験であれ、その他得点で優劣が決まるものにおいては、やるべきことを最大限単純化し、能率を極限まで突き詰め、あとはそれを愚直に実行すれば目標は達成できます。 私の経験が、生徒さんの夢の実現の一助となれば幸いです。 全力でサポートさせていただきますので、よろしくお願い致します。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
| 56552 | 男性 | 30歳 | 2,000円〜 | |
| 大学 ・最終学歴 | ||||
| 東洋大学経済学部卒 | ||||
| 住 所 ・ 最寄駅 | ||||
| 常総市 / 関東鉄道 常総線 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 2010年度 塾講師 中学生 2013年度 中2指導 中3 境高合格 2014年度 中3 水海道二高合格 中2指導 2015年度 中3指導中 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 自身の経験談だと思います | ||||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| どんな些細な話でも生徒さんの気持ちを考えて対応することだと思います | ||||
| 自己PR | ||||
| これまで不合格者は一人もいません！ 本人のやる気を引き出すのが得意です 勉強の仕方教えます！ 効率性を重視して楽しく勉強し、合格を一緒に掴み取りましょう！ |
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対象学校の一覧
水海道第一高 - 水海道第二高 - 石下紫峰高 - 石下中 - 立石下西中 - 鬼怒中 - 水海道中 - 水海道西中 他・・・・・
