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教師のプロフィールデータ(一部掲載)
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
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74479 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部5年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 白山駅 | ||||
指導経歴 | ||||
塾講師(集団指導及び個別指導) 小5・6 算数 理科 中1・2・3 数学 英語 理科 指導期間1年半 京葉学院 家庭教師 2018年度 中3 英語、理科、数学、英語を指導 高3 数学、英語を指導 浪人生 数学、生物、化学、英語を指導 2019年度 中2 英語、数学、理科、社会を指導 高2 数学、物理を指導 社会人 統計学、数学を指導 2020年度 中3 英語、数学、理科、社会を指導中 高3 数学、物理を指導中 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
勉強を好きになってもらうことだと思います。勉強を好きになることができれば可能性が広がると思います。洋画を理解したくて、海外旅行で活躍したくて、英語をやったとしても続けるには英語が好きな方がいいです。英語を好きになるには | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
教師が心を開いて、一生懸命に指導に取り組むことだと思います。表面的な関係の場合は生徒との信頼関係だけではなく生徒のやる気もなくしてしまうと思います。 | ||||
自己PR | ||||
現在は新潟大学医学部医学科に在学しています。高校卒業後、1年程浪人し、慶應義塾大学理工学部に入学し、卒業後に新潟大学医学部医学科に学士編入学しました。学士編入とは、大学を卒業した人が受けられる試験です。1年間の浪人をしており、2回大学に入学しているので、大学受験に関してはかなり知識は豊富だと思います。また、浪人生の大変さについても僕自身が経験しているので把握しています。慶應義塾大学在学中に塾講師として、中学受験生を受け持っていました。また、高校受験に関しても僕自身の経験と塾講師及び家庭教師での経験を基にしっかりと指導していければと思っています。また、勉強以外の相談事があればお気軽に連絡下さい。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80899 | 男性 | 26歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部6年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験5年 小学生2名、中学生10名、高校生5名 |
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自己PR | ||||
私自身は、実は勉強が嫌いでしたし、苦手でもありました。しかし医学部医学科合格という目標に向けて、学習やそのモチベーション維持において様々な工夫・試行錯誤を行い、合格にこじつけることが出来ました。私より優秀な先生は沢山いらっしゃると思います。しかし、かつての私と同じように、「勉強が嫌い、苦手だ、やり方が分からない」生徒さんにこそ、きっとお力になれるのではないかと思います。こんな私でよろしければ、勉強のお手伝いをさせて頂くことを楽しみにしております。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
79591 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部5年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 白山駅 | ||||
指導経歴 | ||||
家庭教師:中2・3 全科目 指導2年 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
必要性を理解し、指示されるからではなく自発的に取り組めるようになること。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
言動に根拠や一貫性があること。 | ||||
自己PR | ||||
楽観主義で理詰めだと言われます。初対面の人とすぐに打ち解けられ、頼られたら徹底的にサポートします。 最終目標から逆算して立てた無理のない計画で学習を進めいて行くスタイルです。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
82689 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 新潟大学前駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
成功体験を通じて勉強ができると感じること。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒が学習面のどこで不安に思うのかを理解し、考え方を共有すること。 | ||||
自己PR | ||||
強いられる勉強は誰でも嫌なものです。でも、学習の楽しさや奥深さを学ぶと自然と学びたいという気持ちになります。新しいことを学ぶ楽しさを一緒に探しませんか? | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
79994 | 女性 | 24歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学養護教諭特別別科1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 内野駅 新潟大学駅 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験3年 ●2016〜2018年 ・個別指導塾、中学生高校生の生徒を指導 ●2017〜2019年 ・家庭教師 高校生の大学受験を指導 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
コミュニケーション。 話を聴くこと。 |
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自己PR | ||||
優しい雰囲気だとよく言われます。コミュニケーションをとることを大切にしているので、指導する際は会話を交えながら行っていきます。 基礎を固めることを大切に思っているため基礎固め中心に基礎→応用へ指導して行きます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
82424 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / JR越後線 白山駅 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験1年 2019年度 家庭教師 中3 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
勉強での成功経験をたくさん積ませることで生徒の抱く興味を引き出すこと。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒のことを観察して、生徒にあった勉強方法を身に着けられるように寄り添うこと。 | ||||
自己PR | ||||
大学受験勉強をしながら中学生の家庭教師を1年間行ってました。得意科目は物理と化学です、また国語も論理的に読み方、解き方を教えられます。生徒さんが自分自身にあった勉強方法を身に着けて自学自習するお手伝いをしたいと思いますので、指導日外でもオンラインでの質問、相談など受け付けます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
82362 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部5年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線白山駅 | ||||
指導経歴 | ||||
2016年から約4年間 塾講師として、チューター業、集団講義業 2017年 家庭教師として中学3年生を指導 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
勉強の本質を知ってもらい、少しでも勉強を楽しいと思ってもらえるようにすることだと思います。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
適度な距離感が重要だと思います。 喜びや悲しみなどは共感するようにしています。 |
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自己PR | ||||
まず第一に、丁寧な指導を心がけさせております。生徒さんやご家族に快く思って頂けるように努力致します。 指導歴ですが、私は約4年間、新潟市内の塾で小中高生の指導をさせて頂いております。そのため新潟県の受験事情には精通しており、生徒さんの成績を伸ばすことにも自信があります。 私が実際に現役合格した勉強法や勉強の習慣についてのお話もさせて頂きたいと思っています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
44228 | 女性 | 26歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学教育学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 寺尾駅 | ||||
指導経歴 | ||||
■指導経験8年目 新潟南、新潟明訓、新潟第一、新潟江南、新潟中央、新潟西、新潟巻、新潟巻総合、新潟北、新潟向陽、日本文理(推薦)、北越(推薦) 、東京学館(特進)など 大学受験(現役生)合格実績あり |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
教える人の熱意と、実績 わかりやすい指導 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
共通点を早い段階で見つけること。 成績を上げること。 |
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自己PR | ||||
受け持っている生徒はみな、 順調に成績も上がり、勉強の楽しさを感じてきているようです。 楽しい、話しやすいとよく言われ、生徒が心を開いてくれるようになりました。 勉強以外のことの相談に乗ったり、会話もたくさんしたりと、生徒と良いコミュニケーションをとっていきたいと思います。 また、ドイツ語や簿記検定、ピアノも教えることができますし、長期指導可能です。 指導回数や指導時間などの変更にも対応できます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
69078 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部5年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 内野駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
出来るという感覚を身につけることだと思います!出来ないうちはなにをしても楽しくありません。私は勉強が楽しくなるレベルまで教えます! | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
積極的にコミュニケーションをとることと丁寧に優しく教えること、そして褒めることだと思います!人それぞれですが、褒められて嫌な人はいないと思います!褒めて伸ばします! | ||||
自己PR | ||||
私はもともと教職を目指していたので、教えることには自信があります! 優しく、丁寧に教えます! 私は高校受験、大学受験を経験し、現役で医学部に合格しました! その人にあった勉強法を提案します! また、受験だけでなく定期テストの点を上げたい、お話相手が欲しいなどの生徒さんも大歓迎です! お待ちしています! |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
82224 | 男性 | 22歳 | 1,800円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学法学部4年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区五十嵐一の町 / 越後線新潟大学前駅 | ||||
自己PR | ||||
現在は文系ですが、高校は理系に所属していたので、理系科目にも対応できます。 よろしくお願いします。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
82123 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟医療福祉大学大学院医療福祉学専攻博士課程1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 新潟駅 | ||||
指導経歴 | ||||
中学生の国数指導経験 大学生のパソコン、officeソフト操作、プログラミング指導経験 社会人のパソコン、officeソフト操作、プログラミング指導経験 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
1分で出来ることをまずはやらせる | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
自分と生徒との共通点を見つける | ||||
自己PR | ||||
自分で調べて解決する力が学力の向上には不可欠です。もちろんやり方を教えたり、時には答えを教えたりと指導は普通にします。しかし指導時間以外に問題にぶつかったときに調べて自己解決できる力をつけることが実は一番大切なんじゃないかと考えています。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
81816 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 新潟大学前駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
自分の頭で考えたということによる達成感であったり、そういったことによって得られる自信が重要かと思います。 また、定期テストや模試などのテストで少しずつでも結果が目に見えて出てくることも必要だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒と自分の素で接することと、自分がどういう人か生徒さんに知ってもらい、生徒さんが学力が伸びているという実感が得られるような指導を行うこと。 | ||||
自己PR | ||||
神奈川から参りました中嶋航基といいます。 私は非常に凡人的な学力しかなく、昨年度1年間浪人を経験しております。しかし、その期間を通じて大学受験や、大学の学習範囲についてより深い理解が深まったことはもちろん、日々の学習について自分で様々な工夫をして取り組むことをしてきました。 また、高校受験でも非常に長い時間をかけて学習に取り組み、そこでも第一志望に合格できました。 私は学習することの楽しみは自分で考えて発見するところにあると考えているので、指導する際には、一方的に知識を教えることよりも生徒自身が考えることを自分がサポートするというような形で勧めたいと考えていますが、依頼主様のご要望に合わせて柔軟に対応するつもりでおりますので、指導方法や、目標設定、不安な点といったことをなんでも申し付けください。 初回の体験授業や学習相談も無料で行います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80004 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区大学南一丁目 / 越後線 新潟大学前駅 | ||||
指導経歴 | ||||
2019年12月まで小6を指導。 現在、中3、高2の生徒を指導中。 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
勉強のその先の目標について意識させること。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
挨拶、感謝の言葉など人間としての基本的な礼儀をもって接すること。 | ||||
自己PR | ||||
私はこれまで中学高校大学と三度の受験を経験してきましたが、その間たくさんの方の支えを受け乗り越えることができました。私は物理が苦手でしたが、高校時代の先生がが他にも多くの生徒を受け持っているにもかかわらず、一人一人に親身になって教えてくださり、克服することができました。自分もどんな生徒にも真剣に接することを大切にしたいと考えています。 家庭教師の経験はありませんが、実家でしばしば2歳年下の妹に勉強を教えていたという経験があるので、人に何かを教えるということに関しては、自信を持っています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
81135 | 女性 | 23歳 | 1,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
北里大学保健衛生専門学院臨床検査技師養成科卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市東区 / 大形 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
教師の熱意です。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
雑談や悩み事が相談できるようになる事です。 | ||||
自己PR | ||||
私自身学習障害で、学習障害の対策をして大学受験を乗り切りました。学習障害は個人差があるので一緒に対策を練っていきたいと思います。 また定型の方も一浪した経験があるので指導できます。 勉強が苦手な方、発達障害や学習障害の方、不登校の方にも対応しております。 指導科目にないものは、学習方法、学習障害のための基本的な事のみ対応可能です。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
71337 | 男性 | 21歳 | 1,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学工学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 内野駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
適切な目標設定だと思います。合格するという長期的な目標ではなく、1週間から1ヶ月で達成できる短期的な目標を与えることが重要だと思ってます | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
自分ことをよく知ってもらうことだと思います | ||||
自己PR | ||||
自分は大学受験に失敗したのでその経験を活かしてやっておけば良かったことややらなくても良かったことを伝えられたらと思っています。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
46849 | 女性 | 40歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
奈良大学文学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市北区 / | ||||
指導経歴 | ||||
●指導歴7年目になります。 これまでに 小学生の国語、算数 中学生の国語、数学、英語、理科、社会 高校生の数学、英語を指導したことがございます。 新潟県公立高校入試の筆答問題対策にも対応しています。 ●合格実績 万代高校、新潟中央高校、新潟東高校、西新発田高校、新潟第一高校、北越高校、敬和学園高校、新発田中央高校、新潟青陵高校など |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
私自身も常にやる気を持って接すること。 コミュニケーションをとること。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
まずは生徒さんの声に耳を傾けること。コミュニケーションを忘れないこと。 | ||||
自己PR | ||||
今は出来ないことがたくさんあっても大丈夫。わからないことをわかるようにして、出来ると楽しい!を実感しましょう!! 何がわからないのかをはっきりさせ、丁寧に指導致します。 希望時給に関する注意事項: 小、中学生の予習復習 時給2000円 小、中学生の受験対策 時給2200円 高校生の予習復習 時給2300円 高校生の受験対策 時給2500円 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
81000 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部3年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 白山駅 新潟駅 | ||||
指導経歴 | ||||
個別指導塾での塾講師、チューターの経験があります。指導した科目は以下のとおりです。 小学生2名、算数・国語の指導 中学生8名、高校受験数学、英語の指導 高校生2名、高1数学、高2数学の指導 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
正しい方法で勉強したら成績は伸びるということを実感してもらうことが必要だと思います。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒さんが気軽に何でも聞いてくれるように、明るい雰囲気で指導することが重要だと思います。 | ||||
自己PR | ||||
はじめまして。新潟大学医学部医学科3年在籍 小学生、中学生、高校生の理系科目と英語の指導を承っております。 私は現役で早稲田大学先進理工学部に合格し、進学しました。在学中に医師になりたいという思いが確固たるものになったので、学部4年の時に医学部学士編入試験を受け合格を頂き、現在に至ります。 私が受験に際して重要視していたことは、ゴールと現在地をいかにして最短で結ぶかでした。そのためにはまず敵を知り、何をどれくらいすればよいのかを把握し、逆算してスケジュールを立てます。あとはそれを実行するのみです。 指導にあたって、生徒さんのやる気を引き出し、ゴールと現在地を最短で結べるよう、基礎の基礎から丁寧に優しく指導したいと思っております。共に頑張りましょう!指導依頼を心よりお待ちしております。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
78834 | 男性 | 48歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
明治学院大学法学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市江南区横越中央 / 新潟交通バス 横越 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験10年目 只今、小5〜高3までの生徒18人を指導中 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
緊張感とリラックス感のバランス 敢えて得意科目をやらせる事 無理をしない宿題計画 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒本人と親御さんとのコミュニケーション | ||||
自己PR | ||||
常に、相手の求めている事や、今やらせておくべき事を考えています。日頃の勉強の仕方が分からないからこそ、ご依頼が戴けると思いますので、焦らずにじっくりと取り組ませていくのが私のポリシーとしてあります。不得意な科目をコツコツとこなしていかせるのはもちろん、得意な科目も大いに伸ばさせる事は大事であります。その生徒のモチベーションを汲み取っていくことで点数に結びつけるのが、私の指導目標として念頭に置いている次第であります。 どうか一つよろしくお願いします。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
69957 | 男性 | 28歳 | 1,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学経済学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区善久 / 越後線青山駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
生徒がなにを考えているかわかる事。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
自身の学生時代と照らし合わせ、どんな大人になりたいか考えること。また、それを実行し見せる事り | ||||
自己PR | ||||
私は周りから物腰が柔らかいと言われます。周りの方々に接しやすいとも言っていただけます。また、子供達の柔軟な発想が好きで、私自身も子供達と一緒に成長できればと思います。 未熟者ですが宜しくお願い致します。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
59369 | 女性 | 39歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学人文学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 寺尾駅 | ||||
指導経歴 | ||||
家庭教師歴5年以上 個別指導塾歴3年 小学校支援員3年 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
指導する側もやる気をもって接し、わかる事の実感と楽しさを知ってもらうこと。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
勉強のこと、それ以外のことでも、生徒さんの言葉に耳を傾け、誠意ある態度で受け止めること。 | ||||
自己PR | ||||
分らないところは優しく丁寧に、粘り強く指導していきます。一方的に教えるだけではなく、生徒さんの考えや気付きを大切にしたいと思います。そのために指導の際は、生徒さんの性格に合わせ、コミュニケーションを上手にとりながら進めていきたいと思います。「やればできる」という自信をつけてもらい、楽しく勉強に向かえるようにお手伝いいたします。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80743 | 男性 | 19歳 | 1,800円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 青山駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
生徒さん自身が持つ明確な志望動機 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
自分について生徒さんによく知ってもらうこと | ||||
自己PR | ||||
高校時代は引退まで運動部に所属し、一般入試で新潟大学医学部医学科に現役合格しているので、容量は良い方だと思います。家庭教師、塾等での指導経験は無いので少々不束なところがあるかも知れませんが、頑張って指導したいと思います! ※初回と2回目は希望額の半額程度で指導できます。交通費は20~30円/kmほど追加でお願いしたいです。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
62520 | 男性 | 25歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部5年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 白山駅 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験3年 2016年度 小6の生徒を指導 2017・18年度 中1 高1の生徒を指導 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
教師が生徒と信頼関係を築くこと。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
会話をすること。また、積極的に生徒に話しかけて、様子を把握しようとすること。 | ||||
自己PR | ||||
新潟大学医学部医学科生なので医学部のことな ら任せて下さい。 基礎からしっかり学んでいく つもりなので基礎に不安を抱えている人でも大 丈夫です。また、中学受験も経験しているため 中学受験をご検討されている方のお役にも立て ると思います。一人一人のニーズに合う指導を していこうと思っているので是非ご相談下さ い。 共に目標を達成しましょう! |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
69221 | 女性 | 22歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部5年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 白山駅 | ||||
指導経歴 | ||||
家庭教師 明訓高校 高2 指導期間1年 現在、家庭教師 中1の生徒を指導中 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
自分に学力が身に付いているという実感、だと思います。 前まで分からなかった問題が解けるようになる経験をして、生徒さんが勉強を楽しく感じるきっかけになるようにします! |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
生徒さんの目線になってコミュニケーションをとることだと思います。 勉強のことはもちろん、学校や部活のことなどなんでも話してもらいたいです! |
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自己PR | ||||
現在、中学1年生の生徒さんを指導中です。 私は指導の中で、まず基礎の基礎から着実に理解を進めていくことをとても大切にしています。基礎を理解したら一見難しそうな発展問題や応用問題が自分にも解けた、という経験をしてもらいたいと思っています。 生徒さんの苦手なところを一緒に克服し、得意なところはさらに伸ばしてあげることで、勉強の楽しさを感じてもらえるようにします! |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
70679 | 男性 | 32歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟経営大学経営情報学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市秋葉区 / 信越本線 荻川駅 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験5年 ●2009年度 ・家庭教師、中2の生徒を指導(短期) ●2010年度 ・家庭教師、中1の生徒を指導(8ヶ月 ・家庭教師、中3の生徒の高校受験指導(8ヶ月 ●2011年度 ・家庭教師、中3の生徒の高校受験指導(6ヶ月 ●2012年度 ・個人指導塾 中2、数学 中3、数学,英語,理科 ●2013年度 ・個人指導塾 中2、中3 5教科 ●2014年度 ・個人指導塾 小6 明訓中学校受験 中1 数学 中2 5教科 中3 5教科 ●2016年度 ・家庭教師 中2 数学,英語,理科(短期 中3 受験指導対策(短期 ●2018年度(現在進行中) ・家庭教師 中1(現中2) 数学,英語,理科 中3(現高1) 数学,英語,理科(受験指導、現在は補習指導) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
苦手なことを苦手と思わせないこと。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
誠実な応対と、指導の効果を実感してもらうこと | ||||
自己PR | ||||
私は大学時代に家庭教師を経験し、個人指導塾にて2年以上の経験を積みました。 転職した今でもその経験を活かし、家庭教師を続けています。 指導の際気をつけていることは、生徒の苦手としているところを見極め、しっかりと対策を行い、生徒が納得できるまでじっくり解説をするようにしていることです。 話すのが得意なので、色々な切り口からの説明や例え話を用いて説明できます。 体験指導も受け付けますので、お気軽にご連絡ください。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80403 | 女性 | 22歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟県立大学国際地域学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市北区 / 白新線 豊栄駅 | ||||
指導経歴 | ||||
指導経験3年 中学生:国語、数学、理科、社会、英語 高校生:英語 |
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自己PR | ||||
分かるようになるまで根気よく丁寧に教えます。 一緒に楽しく勉強しましょう! |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
58471 | 男性 | 46歳 | 2,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学法学部卒 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市東区 / JR白新線大形駅 | ||||
指導経歴 | ||||
●1999年以前 ・高校生、大学生の時から近所で家庭教師 ●1999年以降 ・1999年に会社を退職後、家庭教師等で自立 ・今日まで、小学生〜高校生100人以上は家庭教師として関わって来ました。 ・2010年には、簡素な塾施設を開設、高校中退者のための高卒認定資格取得サポート塾も開き、今日まで数名の生徒が就職、進学しています。 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
褒めること。 出来る問題を確実にやれることを積み重ねて自信をつけさせること。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
これさえ覚えておけば絶対に大丈夫、と自信を持って教えてあげること=自分の信念の強さ。 生徒との雑談=友だちになる。 |
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自己PR | ||||
解りやすい指導はもちろんのこと、将来長きに渡って役に立つ知識や自身の教訓なども共有しながら、独りで勉強ができ、自立できるような生徒さんになって欲しいという思いでいつも取り組んでいます。 私自身大学は文系ですが、元々の趣味嗜好は理系であり、文理どちらでも対応できることを武器に、学習が楽しいと言ってもらえる生徒を育てたいと日夜考えています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80287 | 女性 | 20歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線青山駅 | ||||
自己PR | ||||
私は医学科志望専門校として有名な駿台の市ヶ谷高に通っておりました。そのノウハウをしっかりもった状態で生徒に勉強を教えるつもりです。また、生徒の担当をさせてもらう側として精一杯やらせていただきます。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80260 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学医学部1年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / 越後線 新潟大学前駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
勉強が嫌いなのであれば今までとかなかった問題が解けるようになる楽しさを、嫌いではないけどやる気が出ないという人には目標をはっきりとさせることが必要だと思う。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
勉強に関してだけでなくいろんな話題で会話をし、お互いのことをよく知ることが重要だと思う。 | ||||
自己PR | ||||
中学は野球部、高校ではバドミントン部に所属し、中学時代は生徒会、高校時代には部長も務めたりなど勉強と部活漬けの生活を送ってきました。そこで培ったコミニケーション力で生徒さんと早く打ち解け、また、他のことに熱中しながらも勉強を疎かにしないようなやり方を伝えられたらと思っています。受験に向けて頑張りたいという生徒さんも部活などに取り組みながらも学校の成績をなんとかしたいという生徒さんも大歓迎です! | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
80254 | 男性 | 21歳 | 1,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
新潟大学経済学部4年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市西区 / JR越後線 新潟大学前駅 | ||||
指導経歴 | ||||
指導歴3年 小中学生多数、高校生4人を指導経験あり。(うち一人大学受験第一志望合格) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
達成感 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
傾聴力 | ||||
自己PR | ||||
よろしくお願いいたします。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
76268 | 女性 | 20歳 | 1,500円〜 | |
大学 ・最終学歴 | ||||
日本歯科大学新潟生命歯学部2年 | ||||
住 所 ・ 最寄駅 | ||||
新潟市中央区 / 越後線 関屋駅 | ||||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
なんで勉強をする必要があるのか、自分はどう思っているのかを素直に伝える | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
しっかりとしたコミュニケーション | ||||
自己PR | ||||
わかりやすい言葉で例などを用いて、イメージが出来るように理解をさせることが大事だと思っています。 暗記するものもなるべく丸暗記でなく、どうしてそうなるかを伝えたい思います。 出来るまで何度でも教えたいと思っています。 よろしくお願いします。 |
紹介エリア
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紹介可能のエリア
新潟明訓高 - 北越高 - 新潟清心女子高 - 敬和学園高 新潟第一高 - 東京学館新潟高 - 日本文理高 - 新潟青陵高 他・・・・・