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教師のプロフィールデータ(一部掲載)
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
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78022 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 | |
大学・最終学歴 | ||||
九州工業大学工学部4年 | ||||
住 所・最寄駅 | ||||
福岡県北九州市戸畑区中本町 鹿児島線 戸畑駅 |
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指導経歴 | ||||
指導経験半年 2018年度 中学3年生 理科、数学、英語の指導 2019年度 中高一貫校2年生 理科、数学の指導 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
できない部分はきちんとわかるように指導し、できるようになったらきちんと褒めるといった問題が解ける楽しさを伝えることが重要だと思います。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
一人ひとりの個性を尊重し、同じ目線に立って接することが重要だと思います。 | ||||
自己PR | ||||
私は、生徒さんの理解度に合わせて柔軟に対応し、丁寧なわかりやすい授業を行うことを心がけたいと考えています。また、気軽に質問が出来るような、堅苦しさのない信頼関係を築けるように努力します。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
78478 | 男性 | 19歳 | 1,600円〜 | |
大学・最終学歴 | ||||
九州工業大学工学部1年 | ||||
住 所・最寄駅 | ||||
福岡県北九州市戸畑区 戸畑駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
目標を設定する | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
自己開示を積極的にする 共通の趣味や話題についての会話をする |
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自己PR | ||||
教員免許を取得中なので、指導の際の注意点は心得ているつもりです。趣味も広い方なので、話も合いやすいのではないかと思います。自分自身勉強があまり好きではなかったので、いかにしてやる気を出すか、また、効率的に短時間集中で取り組むことを大切にしています。まだ指導の経験はありませんが、生徒と共に成長できたらと思っています。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
77417 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 | |
大学・最終学歴 | ||||
九州工業大学工学部2年 | ||||
住 所・最寄駅 | ||||
福岡県北九州市戸畑区 九工大前 |
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指導経歴 | ||||
高2〜卒業まで(複数人)/物理・数学 小5〜小6まで/算数 |
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自己PR | ||||
考査や模試・受験などで悩んでいる・授業についていけてない方の成績を一緒に上げていきたいと思っています。現在3年生ですが、同大学院への進学(+2年)を考えているので長期指導が可能です。高校数学や物理化学・中学理科や数学の指導ができます。生徒さんのペースにあわせて丁寧に指導していきたいです。 ご家庭側も素性の分からない人と会うのはためらわれるかと思いますが、私もそういった場面では毎回不安に思います。合わないと思われましたら変更して頂いてもかまいません。ですが精一杯指導していきたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。 ・自身の受験生時(高3)の成績 9月全統 物理偏差値70 センター本番 物理90点 広島大実践模試 学科現役1位 など |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
69521 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 | |
大学・最終学歴 | ||||
九州工業大学大学院工学部1年 | ||||
住 所・最寄駅 | ||||
福岡県北九州市戸畑区 鹿児島本線 |
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指導経歴 | ||||
指導経験3年目 高校受験2名 小学生2名 |
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自己PR | ||||
高校物理を教えたいと思っています。 物理なら難関大学まで、教えられます。 物理に苦手意識のある生徒さん、苦手ではないけど、志望校には届いていないと思っている生徒さん、是非教えたいと思います。 自分も最初は得意な科目ではなかったので、あなたの分からないところも理解できるかもしれません。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
72418 | 男性 | 18歳 | 1,700円〜 | |
大学・最終学歴 | ||||
九州工業大学工学部1年 | ||||
住 所・最寄駅 | ||||
福岡県北九州市戸畑区土取町 JR 鹿児島本線 九州工大前 |
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指導経歴 | ||||
2017年度 個別指導塾にて、小学生・中学生・高校生を指導 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
5分だけ勉強をやってみることです。 よくみなさんはやる気は自然に出てくるものだと勘違いしていますが、自然に出てきた"さあ勉強しようかな"という気持ちはただの気まぐれにすぎません。まず5分だけやってみる、すると"もうちょっとやってみようかな?"という気持ちになってくる、これが本当のやる気です。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
好きなことなどを自由に会話して、お互いの人物像を知ることだと考えています。 | ||||
自己PR | ||||
僕は大学生になったら家庭教師をやりたいという夢を抱いていました。勉強を教えることが好きで、生徒さんのサポートをしたいと強く思ってます。また、個別指導塾で指導した経験を活かして、生徒さんが理解がしにくいところは基礎に立ち返って「なぜそんな結果が得られるのか」という深い理解ができるように指導させていただきたいと思います。生徒さんの夢が叶うよう全力でサポートさせていただきますので、どうぞよろしくお願いします。 | ||||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 | |
42804 | 男性 | 34歳 | 2,200円〜 | |
大学・最終学歴 | ||||
九州大学経済学部卒 | ||||
住 所・最寄駅 | ||||
福岡県北九州市戸畑区 城野駅 |
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指導経歴 | ||||
【現在指導中】 ・高校3年生(市内有名私立) 指導期間5年半、中学時全教科、高校時主 に英語、数学、理科 ※数学は中間試験から期末試験までで79位 成績上昇。 現在は英化成績上位、数学10 番台。 ※約数年間不登校。指導序盤に一緒に外出 をし、通学出来るようになりました。 指 導序盤は宿題に着手するのも難しそうで したが1ヶ月ほどで積極的に取り組むよう になりました。 ・高校2年生女子(九国3年) ※詳細非掲載希望のため非掲載 ・小学6年生男子、4年生女子 ※詳細非掲載希望のため非掲載 ・成人男性 指導期間2年、全科目 ※中学から不登校。勉強を最初からやり 直すため、現在猛勉強中。 【主な指導実績】 *不登校や発達障害の生徒様も経験あり ます。 ・高校3年生女子(小倉高校文系)→筑波大 学合格 指導期間1年半 ※指導開始1ヶ月で数学が1年生時320人中 270番→文系順位107人中20位まで上昇 ※指導3ヶ月で実力試験が93番→41番まで 上昇(数学偏差値19上昇、英語偏差値17上 昇) ※2年生学年末数学7位 ・高校2年生女子(照曜館理系)→鹿児島大 学合格 指導期間1年半 ※半年で数学クラス順位2位まで上昇 ・高校1年生男子(小倉高校理系) ※半年で数学校内順位150番上昇 ・中学3年生女子→小倉西高校合格(偏差 値58) ※2ヶ月で数学30点up理科30点up 指導期間2ヶ月 ・中学3年生男子(指導開始時偏差値38) →小倉東高校合格(偏差値58) ※3ヶ月で偏差値20up 指導期間3ヶ月 【看護学校】 ・20代女性 指導期間半年で合格(指導開 始時%の計算ができませんでした。) ・20代男性 指導期間8ヶ月で合格 ・50代女性 指導期間2ヶ月で合格(指導 開始時方程式ができませんでした。) 【簿記指導】 ・20代女性 簿記2級合格 指導期間1ヶ月(答練開始時 30点) ・20代男性 簿記1級合格 指導期間2ヶ月(答練開始時 30点) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
「勉強はやればできる」と思わせることだと思います。理解できないことを長々としても楽しくないのは当然です。逆に、理解できれば楽しくなり、それが自然と成績向上に繋がるものだと考えています。 | ||||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
褒めるところは褒める、注意すべきところは冷静に注意することと、生徒さんの話を聞いてあげることだと思います。 | ||||
自己PR | ||||
・指導歴14年 ・ 受験生時センター化学,同志社大学数学 満点 ・得意科目は英語、数学、理科、現代文 ・簿記1級(90点で合格)保有。公認会計士 試験の勉強をしており、全国模試では約2 千人中1位をとったことがあります。 ・大学受験時、11月の模試で九州大学E 判定を受けてから3カ月間猛勉強し、合 格致しました。それは自身の能力ではな く、正しい勉強法に従ったおかげだと信 じています。勉強だけでなく効率的な勉 強法も指導していきたいです。 |
対象学校の一覧
戸畑高 - ひびき高 - 戸畑工業高 - 北九州市立高 - 明治学園高 - 中原中 - 大谷中 - 高生中 - 飛幡中 - 明治学園中 他・・・・・