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教師を希望の方
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初めてご覧になる千葉市若葉区の皆様
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教師のプロフィールデータ(一部掲載)
ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
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86096 | 女性 | 19歳 | 千葉大学医学部2年 | 千葉市若葉区 | 2,000円~ | |
指導経歴 | ||||||
指導経験1年
2021年度 家庭教師 小6 個別指導 小4〜高3まで(レギュラー指導は小4、中高生英検準1級・準2級指導など) 2022年度 家庭教師 中2 指導中 個別指導 小4〜高3まで(レギュラー指導は高3理系数学、小5算数など) |
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自己PR | ||||||
私の強みは、勉強を楽しんでやってきたことです。苦手な科目もあり、つらい経験もたくさんしてきましたが、知らないことを知り、できなかったことを習得して自分が成長していくのを感じるのは快感で、勉強は好きでした。ぜひ、生徒さんには、勉強って楽しい!と思ってもらえるような指導ができたらと思っています。
特に英語には自信があります。帰国子女では全くなく、海外経験もほぼありませんが、英語が大好きで得意で、一つの教科としてではなく、一つの言語として、この楽しさ・奥深さを伝えて、あわよくば英語を得意科目としていただきたいです。生物は得意科目です。 数学と化学は苦手な科目でしたが、基礎固めにより最終的に合格できる程度には成績を上げることができました。苦手だったからこそ、わからないことに寄り添った指導ができるのではないかと思っています。 大学受験の際、すべて自分で勉強の時間やスケジュール等の管理をこなしてきたので、そうした管理面でのアドバイスもできると思います。自分自身がメンタル面で苦労し、鍛えて単願で千葉大医学部に現役合格することができました。成績はもちろん、メンタルも勝負を分ける大きな要因となります。そうしたサポートもできましたら幸いです。 大学受験指導の際には、通っていた東大受験指導専門塾鉄緑会で教わってきたことを活かせたらいいなと思っています。 |
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ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
75106 | 男性 | 32歳 | 千葉大学法経学部卒 | 千葉市若葉区 | 2,500円~ | |
指導経歴 | ||||||
■家庭教師歴
2014年より継続して家庭教師に従事中 ■生徒合格実績 千葉県立幕張総合高校 千葉県立四街道高校 千葉県立千葉北高校 船橋市立船橋高校 他公立高校及び私立高校多数進学 |
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自己PR | ||||||
【指導に対する考え方】
家庭教師は週1回(または週2回)の授業が基本的かと思います。しかし週1回の授業だけでは生徒の成績が伸びるということはまずあり得ません。 成績を伸ばすには私がいない間の自学習が何より大切になってきます。 私はその自学習が円滑に行えるように、生徒がわからないところを掘り下げて少しでも理解を促し、問題を解いてその理解を確認するように授業を進めています。そうして授業の中で確認したことを今度は自分でやってみてもらう。このように生徒が自分で頑張れるように支援するというのが私の家庭教師としてのスタイルです。 【指導内容】 授業内容は主に「小テスト」と「解説」+「問題演習」です。 小テストは英単語・熟語や漢字の読み書き、社会なら県庁所在地、理科なら元素記号や化学式など、覚えて欲しいことを授業のはじめに課しています。 その後は学校の授業で気になっているところ、宿題をやってみて気になったところを中心に解説と問題演習を行います。本人の自覚が無くても私が見て怪しい部分も積極的に取り組んでもらいます。 特に問題演習を通して、実際に自分の手を動かし自分の頭で考えてみることを重視しています。 【指導を行う上で大切にしていること】 私は基本的にポジティブな言葉かけを心がけています。生徒が「勉強はストレスだ」という感覚に陥らないように気をつけています。ただし強く指摘しなければならないことは指摘しています。 そして何より、どちらの言葉かけを行うにせよ、私の言葉をしっかり聞いてもらえるだけの信頼関係を築くことが大切だと考えています。 【その他】 移動は基本的にバイクを利用します。バイクは郵便配達や新聞配達のバイクと同じくらいの車体や音の大きさを想像してもらえれば大丈夫だと思います。 参考書や問題集は市販のものを使います。自学習を行う上で参考書や問題集は非常に大事なので、私が自分の目で確かめて吟味したものを適宜提案しています |
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ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
77477 | 男性 | 39歳 | 早稲田大学法学部卒 | 千葉市若葉区 | 2,500円~ | |
指導経歴 | ||||||
家庭教師の指導経験は18年目になります。
実績は昭和秀英中学、市川中学など。 高校は千葉東高校、幕張総合高校など。 |
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自己PR | ||||||
家庭教師の指導は18年目になります。
私の特徴を書いておきます。 特徴1:高額教材の勧誘等はありません。 教材が無い場合は市販の良書を用います。 実費のみご負担下さい。 特徴2:質問歓迎。 延長が生じても残業代は不要です。 どんどん聞いてください。 無駄にする時間はありません。 しかし、焦ってもいい事はありません。 一緒にゆっくり急ぎましょう。 |
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ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
86206 | 女性 | 50歳 | 愛知教育大学教育学部卒 | 千葉市若葉区 | 1,850円~ | |
指導経歴 | ||||||
家庭教師 1988年から1993年、2020年から現在まで約5年半。小学校現場 9年 少人数指導教員や補助教員。中学校現場 1年 数学の補助教員。 | ||||||
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算数や数学を楽しく教えながら進めていきます。必ず成績アップさせます。前の学年のことがわからなければ、補強しながら進めます。 | ||||||
ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
63312 | 男性 | 41歳 | 埼玉医科大学医学部卒 | 千葉市若葉区 | 10,000円~ | |
指導経歴 | ||||||
2002年より足掛け10年以上の家庭教師です。プロ家庭教師や医学部指導専門の家庭教師や塾講師もやっております。
小学校4年生から大学受験浪人生まで指導したことがあります。また不登校、アスペルガー症候群、自殺未遂の生徒さんも受け持ったことがあります。 |
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自己PR | ||||||
大学病院勤務医(内科)です。現在はドイツ留学中ですが、本業の医師の傍ら、家庭教師も日本とドイツでしております(コロナもありオンライン)。某有名大手家庭教師センターや個別指導塾などにて「医学部指導可能なハイクラスプロ家庭教師」として登録されており指導してきました。家庭教師歴は足掛け10年以上で指導生徒数は50名以上です。小学生から国公立医学部志望浪人生まで受け持ってきました。
指導は「親身の指導」を徹底致します。指導方法は、生徒さん本人がしっかりと頭を使って問題を解くという、「自の頭で考えること」に重点をおいています。 つまり、受験勉強や日本の学校ではありがちな負の勉強法である「暗記からの脱却」を目指します。暗記すべき所は素直に暗記し、考えるべきところはしっかり考えるトレーニングをします。どこが暗記で、どこが理解するところなのかを明確にします。暗記お化けから解放され頭がスッキリし学問を見渡せるようになると思います。 指導してきた生徒の合格実績としては、埼玉医科大学医学部現役合格、筑波大学現役合格、早稲田大学現役合格、青山学院大学現役合格、東京家政大学現役合格、東京農大第三高校合格、淑徳与野高校合格、埼玉県立高校多数合格などです。高校卒業や進級のためといった補修対策、その他、不登校、自殺未遂、うつ病、アスペルガー症候群の生徒さんも指導したことがあります。 |
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ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
78852 | 男性 | 18歳 | 千葉大学工学部1年 | 千葉市若葉区 | 1,500円~ | |
自己PR | ||||||
私は高校1年の時は偏差値50を下回るようなあまり良くない成績でしたが
2〜3年生の時に必死に勉強して現役で千葉大学に合格できました また私大の入試も理科大やMARCHの大学も合格しました 最後まで諦めずやり抜くために必要なこと 遠回りしない勉強法などを教えられる自信はあります 第一志望合格を目指して一緒に頑張りましょう! |
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ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
76600 | 女性 | 20歳 | 植草学園大学発達教育学部2年 | 千葉市若葉区千城台北 | 1,500円~ | |
指導経歴 | ||||||
2018年
家庭教師5人指導中(中3) 塾2人指導中(中1、中3) |
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自己PR | ||||||
現在教育系の大学に通っています。
将来は小学校の教員になるために勉強しています。 楽しく明るい授業を心がけて行きます。 |
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ID | 性別 | 年齢 | 大学 | 住所 | 時給 | |
74709 | 女性 | 20歳 | 千葉大学薬学部1年 | 千葉市若葉区貝塚町 | 2,000円~ | |
自己PR | ||||||
誰しも得意不得意ありますが、その人にあった方法であれば勉強はやればちゃんと伸びます。だから、どうしてこうなるんだろうを一緒に考えて教えてあげることも私の仕事ですが、それ以上に生徒さんの勉強方法を確立してあげることができれば最高だと思ってます。最終的には私がいなくても勉強で楽しいと思える場面があるようにしてあげたいです。
また指導の中身について、私は基礎が本当に大事だと思っています。なので、基礎がないと今やっているところはできないという場合にはちゃんとその基礎まで遡ってから本編に入ります。なるべく手短にはしたいと思っていますが特に英語は中学1年生からずっと積み上げていくものなので場合によっては大きく遡ります。面倒で長い道で効率悪いんじゃないかって思われるかもしれませんが、なぜかもわからずこれはこう、それはそうというよりも基礎をここで使っていてこうなっているんだという理解が必要です。ただの記憶では必ず早くにキャパオーバーします。 また、中高生は部活なども有りあまり時間がなく、帰ってきたらヘトヘトなのも承知です。そんな中で生徒の生活にどのようにして勉強を組み込むかを提案してあげたいと考えています。別に毎日部活から帰って2,3時間やらなくても、辛い日はノート読んで先生こんなこと言ってたなって思い出してから寝ればそれでいいんです。宿題ひとつでも、何も考えず書くのと、どうしてこうなるかとかもしこんな問題が出たらその時はちょっとやり方が違うんだよなとか考えながらやるのとではまったく大違いです。こういった習慣づけることや、習慣になっていることに対してもっと大きな意味を持たせることができるように指導します 1,2年生のときからちゃんとやっていてほしいというのが本音ですが、そう簡単にはいきません。実際私もそうで、去年浪人していました。この期間に高校で習っていたこと、むしろそれ以上のことを全部振り返って高校よりも偏差値が5も高い大学・学部に通っています。浪人したとき、本当に辛かったので受験生を本気で応援しています。だからこの経験を活かして、3年生受験生とも一緒にがんばって行けたらと思っています。 |
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対応学校の一覧
千城台高、泉高、千葉大宮高、若松高、私立桜林高、大宮中、貝塚中、加曽利中、更科中、山王中、白井中、千城台西中、千城台南中、みつわ台中、若松中、大宮小、大宮台小、小倉小、北貝塚小、坂月小、桜木小、更科小、更科小、白井小、千城小、千城台旭小、千城台北小、千城台西小、千城台東小、千城台南小、都賀の台小、みつわ台南・北小、源小、若松小、若松台小、