| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 86176 |
| 登録・更新日 | 2022/06/01 |
| 性別 | 女性 |
| 年齢 | 25歳 |
| 住所 | 東京都八王子市 |
| 最寄駅 | JR八高線 北八王子駅 |
| 大学 | 東京大学大学院 工学系研究科 原子力国際専攻 修士課程2年 |
| 大学：2 | 京都大学 工学部 工業化学科 卒 |
| 出身高校 | 女子学院 |
| 出身中学 | 女子学院 ・出身塾 ：日能研 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 2,500円位 |
| 受験 | 3,000円位 |
指導教科データ |
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|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 現国 物理 化学 倫理 政経 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 社会人 不登校 発達障害 学習障害 に対応可能 |
| その他の教科 | 英検 TOEIC SPI |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | 東京都、上野原市、大月市、相模原市 |
| 指導可能スケジュール | 土日：終日可能／火金：19:00以前／水木：オンラインのみ／月：15:00以前 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス |
| 通学定期区間 | JR八高線 北八王子〜八王子
JR中央線 八王子〜四ツ谷 JR南北線 四ツ谷〜東大前 |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
| 家庭教師
・高3 1名を指導中(化学、数学、物理) 過去指導実績 ・小5 受験指導(2019年5月〜2020年8月) ・中2 補修指導(2019年4月〜2020年3月) ・中1 補修指導(2018年6月〜2019年2月) ・高3 受験指導(2018年8月〜2019年2月)※京都大学合格 ・高3 受験指導(2017年6月〜2017年12月)※名桜大学合格 |
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| 保有資格 | 英検準１級(2019年)、TOEFL: 85点(2020年) |
| 趣味・性格 | 長所はおっとりしていて、礼儀正しいところです。理系らしく、理路整然とした喋り方をしています。
競争心に欠けるように見えるかもしれませんので、強い叱咤激励によりやる気の出るお子様には不向きだと思います。 趣味は一人旅ですが、コロナ禍で外出を控えているので、地図を眺めることになりました。高校では地理歴史部に所属しており、地域史や地域の風俗を調べることが好きです。 |
| 自己PR | はじめまして。東京大学の大学院生で、八王子市出身・在住のみみです。八王子市の公立小学校から、私立中学の女子御三家と言われる女子学院中学・高校を卒業し、京都大学工学部に進学しました。その後東京大学の大学院に進学し、工学系の研究をしている、いわゆるリケジョです。
都下・山梨・相模原エリアにおいては、中学受験、大学受験ともに、受験意識の高い都心に比べると、どうしても受験情報へのアクセスがやや難しい部分があるのではないかと思います。 かといって、都心の塾や学校に通うのは、負担が大きすぎる場合も多いと思います。私も中高と片道1時間半かけて通学していましたが、遠距離通学は正直あまりおすすめしません(笑) そんなエリアで、御三家中学出身・京大卒・現役東大院生の視点で、難関校を受験するのはどういうことか、難関校にはどのような学生が多くどのように皆勉強してきたのか、などを伝え、一人でも多くの生徒さんにモチベーションを与えたり、目標に向け邁進する手助けをしたいと思っています。 現在の成績はどのようなレベルでも大丈夫です！私自身も、下は偏差値20台を取った経験から、努力が実り模試で総合全国1位を取った経験まで幅広くあります。 必ず躓いているところを見つけ出し、噛み 砕いて説明致します。 ここまで、地域について少しネガティブなことを書いてしまいましたが、のびのびとした都下・山梨・相模原エリアの雰囲気が大好きです。ぜひ、ご検討ください。 |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| お休みの日に東大を案内します！とにかく設備が良い大学なので、視覚的にわかりやすく憧れの対象になりやすいです。難しければ東大王を見せます。
数学/算数が嫌いなら、双子素数予想など、小学生でも理解できるほどシンプルながら奥の深い題材の話をして、少し一緒に考えてみたりします。あるいは、オイラーの逸話などを話してみます。 年代問わず、「算数おもしろ大事典IQ」と いう本を与えてみます。 英語が嫌いなら、知り合いの外国人とオンラインで会話させてみます。 私がさせてあげられる体験の全てを提供し、できれば面白いと思ってもらいたいですが、そうでなくとも教養による世界の広がりを示したいです。 |
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| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 生徒さんを一人前の人間として扱い、思考や行動を尊重すること。年代が近く、契約関係にある(ある意味)遠い存在だからこそ、最も築きやすい信頼があると思います。 | |
| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 中学受験 | 勉強を楽しむこと。
スポンサー・指導者・生活管理者である親と子のコミュニケーションが円滑に行われること。そのために家庭教師など第三者の存在がガス抜きや緩衝材として役立つことがあります。 |
| 高校受験 | やらされているのではなく自分でやっているんだ、という意識を付けること。
勉強を苦手だと意識しないこと。褒めて伸ばす家庭教師は難しい年頃のメンタル面のサポートも担います。 |
| 大学受験 | 基礎をやることを恥ずかしがったり、自分で馬鹿にしたりしないこと。自分の苦手や短所と向き合うこと。そうはいっても難しいので、家庭教師など第三者の助言が役に立つことがあります。 |
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