基本データ | |
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教師ID | 81655 |
登録・更新日 | 2021/07/22 |
性別 | 男性 |
年齢 | 22歳 |
住所 | 静岡県浜松市 |
最寄駅 | 遠州鉄道 積志駅 |
大学 | 浜松医科大学 医学部 医学科 4年 |
出身高校 | 浜松北高等学校 |
出身中学 | 積志中学校 |
希望報酬(1時間あたり) | |
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予習・復習 | 3,000円位 |
受験 | 3,000円位 |
指導教科データ |
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小学生 | 予習・復習,受験 |
算数 国語 理科 社会 英語 | |
中学生 | 予習・復習,受験 |
英語 数学 国語 理科 | |
高校生 | 予習・復習,受験 |
英語 文系数学 理系数学 化学 生物 | |
その他の生徒属性 | 浪人生 に対応可能 |
指導エリア・スケジュール | |
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オンライン授業 | 対応可能 |
指導可能な地域 | 基本的には浜松市内の方に限らせていただきます。
また、天竜区、南区はお断りさせていただきます。 一度ご相談ください。 |
指導可能スケジュール | 火、水、木 : 18:00以降可能
土日 : 応相談 【プランに関してお願い】 ・週3回以上の指導はできません。ご了承ください。 ・一回あたり3時間以上の指導はできません。ご了承ください。 |
スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
交通手段 | 電車 バス 車 自転車 |
通学定期区間 |
指導経歴・プロフィール・Q&A | |
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指導経歴 | 家庭教師 塾講師 |
●2018年度
・家庭教師 高1の生徒を指導 ・個人塾にて講師を務める ●2019年度 ・家庭教師 高2の生徒を指導 ・個人塾にて講師を務める ●2020年度 ・個人塾にて講師を務める。 ●2021年度 ・個人塾にて講師を務める。 |
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保有資格 | |
趣味・性格 | ●長所
・真面目に取り組める。 ・好奇心旺盛 ・決めたことを絶対にサボらない。 ・相手が誰でも気さくに話せる。 ●短所 ・心配性である。 ●趣味 ・格闘技観戦 ・筋トレ ・水泳 ・HR/HM鑑賞 |
自己PR | こんにちは。この度は私の紹介欄に目をとめていただき、ありがとうございます。
私は生徒さんに熱意を持って、寄り添って指導にあたることを心がけております。 私自身、地元の公立中学、高校を経て浜松医科大学に現役で入学した経験を生かし、地元浜松市の生徒には有利なアドバイスができるはずです。 生徒さんには勉強をできる限り楽しく感じてもらうようにご指導できたらと思います。勉強内容を嫌わずに楽しみながらやる癖をつけることは、中学、高校を経て大学で専門内容を学ぶ際にも大きなアドバンテージとなります。 指導教科については、理系科目に自信があります。特に、高校生生物には自信があります。 真摯に向き合い指導することをお約束致します。ご検討いただけますと幸いです。 |
Question! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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「やる気」の維持に大切なのは次の三点であると思います。
@大きな目標 A勉強内容をできる限り楽しもうとする。 B周りの環境 「やる気」は、瞬間的に出すことは容易ですが、長期間維持することはなかなかに難しいものです。私自身も、受験時は何度もやる気を失いかけたことがあります。これは誰にでもあることで、つまりこの時期をいかに早く脱するかが勝敗の分かれ目です。そんなときに上記の三項目は必須であるように思います。 |
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Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
コミュニケーションが重要だと思います。
加えて、自分が生徒の成績を本当に上げようとしていることが伝わる必要があると思います。 |
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Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか? | |
中学受験 | 中学受験では、毎日コツコツと勉強する習慣がつくかどうかが大事だと思います。親御さんの言いなりだったり、講師の言いなりでは途中で挫けてしまう生徒が多いでしょう。あくまでも自分の意思で勉強する習慣をつけたいですね。 |
高校受験 | 私の経験上、受験前、つまり中学1、2年生の頃から学校の勉強内容を理解しておくことが大事だと思います。この頃からハイレベルな問題をガンガン解く必要はありません。とにかく、基礎を作ることです。勉強内容でわからないところが溜まっていくことは生徒の諦めにもつながります。特別なことはなく、基本的なことをいかに当たり前にできるかが大切です。
ただし、もし生徒さんがそんな負のスパイラルに陥っていたとしても、できる限り短期間で軌道修正できるようサポート致します。一度ご相談ください。 |
大学受験 | 大学受験では、志望校のレベルにもよりますが、基本的には「高校受験」の内容で述べた通りです。授業内容、ひいては定期試験で分からないところを無くしておくことが近道です。
ただ、3年生では教科ごとに「戦略」を立てることが少なからず必要になってきます。これについても、経験をふまえて生徒さんに指導致します。 |
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