| 基本データ | |
|---|---|
| 教師ID | 85277 |
| 登録・更新日 | 2024/04/21 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 24歳 |
| 住所 | 大阪府豊中市 |
| 最寄駅 | 阪急宝塚線 大阪モノレール線 蛍池駅 |
| 大学 | 大阪大学大学院 理学研究科 宇宙地球科学専攻 1年 |
| 大学：2 | 大阪大学 理学部 物理学科 卒 |
| 出身高校 | 神奈川県立希望ヶ丘高校 |
| 出身中学 | 藤沢市立第一中学校 |
| 希望報酬（1時間あたり） | |
|---|---|
| 予習・復習 | 2,500円位 |
| 受験 | 2,500円位 |
指導教科データ |
|
|---|---|
| 小学生 | 予習・復習，受験 |
| 算数 国語 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 数学 国語 | |
| 高校生 | 予習・復習，受験 |
| 英語 文系数学 物理 | |
| その他の生徒属性 | 浪人生 に対応可能 |
| 指導エリア・スケジュール | |
|---|---|
| オンライン授業 | 対応可能 |
| 指導可能な地域 | 阪急宝塚線蛍池駅よりバイクで20分
大阪大学吹田キャンパスよりバイクで20分 |
| 指導可能スケジュール | 平日:18:00〜22:00 |
| スケジュールは流動的なため上記以外の日程でも可能な場合もあります。 | |
| 交通手段 | 電車 バス バイク 自転車 |
| 通学定期区間 | |
| 指導経歴・プロフィール・Q&A | |
|---|---|
| 指導経歴 | 塾講師 |
| 【2018年4月〜2019年3月】
個別指導塾: 中学生・高校生の英語・数学・物理指導 【2019年4月〜今現在】 大手予備校チューター: 高校生の進路指導・質問対応（英語・数学・物理） |
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| 保有資格 | ：高等学校教諭一種免許状(教科)（理科）
TOEIC 850 |
| 趣味・性格 | 長所は面倒見の良さです。
短所は心配性なことです。 趣味はバドミントンとバイクでラーメン巡りすることです。 |
| 自己PR | 私の教師としての強みは二つあります。
一つは、私自身に失敗体験・成功体験があることです。私は大学受験の現役時、成績を伸ばしたものの第一志望に合格できませんでした。そこで、自分の何が悪かったかを振り返ることで、浪人では最適な勉強方法を選び、成績を伸ばすことで、第一志望に5位で入学できました。このような実体験から、私はどういう勉強で成績は伸び、どういう勉強法で成績が停滞するかを学びました。 もう一つは、4年以上塾での指導経験があることです。塾での経験上、私には指導力にも定評があり、分かりやすい指導をすることができます。しかし、それ以上に私の強みとなるのは「相手の悩みや分からないことの言語化を手助けする力」です。この力で、私は今まで数多くの生徒の悩みを解決し、納得のいく目標設定の手助けをしてきました。 |
| Questioｎ！ Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
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| 「何故勉強するか」の理由付けです。今まで数多くの生徒を見てきた中で、勉強自体が面白いと思うのは高校3年生夏以降だと感じております。そのため、「勉強することによって何か美味しい思いが出来る」といったことが必要だと私は考えております。 | |
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ | |
| 生徒の話を聞く事です。大前提、信頼関係がない状態では、生徒のためを思い熱く語っても生徒には響かないと考えております。そのため、生徒の話を聞き、悩みを聞き、好きなことを聞き。そういった過程で信頼関係を築けるよう常日頃意識しています。 | |
| Q3、志望校に合格するために大切なことは何ですか？ | |
| 高校受験 | 宿題のような最低限のノルマをこなせているかだと考えています。率直に、当時を思い返しても宿題すらできずに高校入学する生徒は多かったです。その分、確実に宿題をこなすことで大きな差をつけることが出来ます。 |
| 大学受験 | 1年間という長期スパンで頑張るための理由付けだと考えています。頑張る理由、目指している目標、努力しなければならない環境、そういった理由付けがないと、大学受験は厳しいと考えております。 |
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